Kenape kita tak berkongsi...

kite perlu berkongsi ilmu. itulah yg saye nak cube pegangkan. pada pendapat saye, kalau kite tak tahu kite tanye. tak kire lahh ape sekalipon. terutama dlm lab dan melihat sampel batu2 yg pelbagai jenis, bentuk dan JISIM. kerana perkara2 ini adelah sukar jika kite tak pernah mempelajari nye sebelum ini. adalah sukar utk mengenal pasti itu crystalnye acicular, atau tabular atau lain2 lagi. adelah sukar mengenal pasti itu adelah cleavage bagi batu itu. namun, inilah yg perlu kite pelajari kalau nak jadi geologist yg berjaya. kite harus bertanya pada TA apekah perkara2 ini? kerana sudah pasti lahh TA tahu dan kadang2 mereka terus memberi jawapan. kekadang mereka terang. saye sgt suka TA yg menerangkan segala ape yg saye nak tahu. seperti TA saye name Reba, Duanne, Nelson n sorang lagi saye tak ingat name beliau. mereka sungguh mulia hati dan BERKONGSI ILMU. namun, ade juge segelintir TA yg takde la pula sgt membantu. mereka bertanya kembali soalan itu pada kite dgn harapan kite akan menjawab sendiri soalan itu. saye tidak kisah begini, tetapi janganlah kata YA kepada jawapan saye dan membuat saye anggap saye sebenarnye betul sedangkan jawapan itu adelah salah. saye sunggu kecil hati dgn kejadian petang tadi, saye bertanya kepada TA: Does this sample have 3 directions cleavage? die menjawab, show me the three directions... saye pon tunjuk pada die ape pendapat saye pd batu itu. beliau berkata: u are most certainly correct. saye gembire ngan pencapaian ni, namun sebenarnye apabila berbincang dgn rakan2, mereka kata ade 2 directions shj. saye terasa kecil hati kerana ini buleh menyebabkan saye hilang markah! ade juge keadaan beliau menerangkan pada saye perkara yg tiada kaitan langsung, namun saye tetap mendengar. beliau ingin berkongsi ILMU. bagus!! ini yg saye suke. tp dlm masa yg same sy ingin siapkan lab dgn cepat.

kemudian dtg pula keadaan dimana, kamu tak tahu....tp apabila mereka yg tahu memberitahu, mereka berkata...i think i'll just go with stubby when the obvious answer is massive (utk crystal form). saye seperti...helllooooooooooo, i know this one. why do u want to follow ur wrong instinct. sedangkan mereka belom blajar perkara ini dan masih tergapai2 mengenal erti tiap diagnostic itu. namun, saye kecewa juge dgn sikap ini. sehinggakan saye ade dgr mereka buat salah, tetapi saye kater biarlahh...saye seperti merajuk walaupon sepatutnye saye membantu membetulkan salah mereka. haihhh, ape nak jadi dgn saye ni...

kemudian dtg pula sekumpulan yg masuk lab dan main tiru shj dlm buku text ape setiap karakter batu itu. adelah tidak adil kerana sudah pasti mereka dpt semua betul dan mereka siap cepat. sy berpendapat mereka patut meneliti batu kerana senang utk periksa nanti. ini termasuk seorang gadis yg tak penah amik course earth science. die hanya "follow what the dudes are doing". sungguh sedih begini. tiada semangat belajar.

kemudian ade pula seorang yg "saye tahu SEMUA perkara ini". dan die sungguh lah bising di dalam kelas. saye sungguh bernasib baik utk duduk jauh drnye. maka saye tak dpt tempias "aku tahu semua batu ini". masakan tidak, beliau hanya mengambil course earth science last summer. pastilah mengingati semua ini dgn jelas. sedangkan saye mengambil course prereq ini tahun lepas. namun masih ade di ingatan. saye berharap kite jgn berbangga2 dgn ilmu yg kite ade, saye tahu tahu die mahu membantu tp cara bantuan dihulurkan seperti membuat percaturan hanya die seorang yg tahu. jgn laa begitu ye

saye sudah letih menaip begini. klas geografi baru habis tadi. klas 3 jam pd waktu mlm. cikgu sungguh baik dan interesting...tp cara die present notes die, krg menarik perhatian n sgt meletihkan utk menyalin semua. tambahan pula kami terpaksa berbuka di dalm klas. maka, lebih tension